🔴 La parole est laissée à Sarah et Manu qui ont accompagné les stagiaires BPJEPS APT PFR 09/2020-2021 dans la conception et la mise en place de cet événement :
🔵 Sarah : “C’est avec un réel engouement que nous nous sommes engagés sur l’accompagnement à la préparation de cet événement.
Le savoir-faire de Creative Moove se situe en complémentarité de la méthodologie de réalisation de projet dispensée par le (GIE) Creative Aptitudes.
La reprise de l’action événementielle laisse place alors à une réelle émulsion des sens, de la gestion globale au suivi de réalisation.
Les stagiaires se sont impliqués et ont fait preuve de détermination pour mener à bien leurs missions, nous en sommes fiers!
Merci à l’ensemble des personnes, qui de près ou de loin ont fait de cette journée un beau souvenir pour tous.”
🔵 Manu : “Je suis satisfait de l’équipe et du déroulé de l’événement. Tous les stagiaires ont rempli leurs rôles respectifs et ont pu mettre en application les outils étudiés pendant les interventions théoriques.
Ils ont surtout fait preuve d’adaptabilité, qualité essentielle attendue chez un éducateur sportif.
Cet événement marque la reprise de notre pôle Organisation Événementielle et permet de mettre en avant notre partenariat avec le Département des formations du Creps de Wattignies ”
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La presse en parle :
Wattignies : dixième FestiCreps sous le signe des jeux olympiques et paralympiques (Voix Du Nord)
Jeudi, un peu plus de 200 écoliers venus de six écoles wattignisiennes ont participé au Festi Creps.
M.H. (Clp) | Publié le 19/06/2021 1
Bien sûr, toutes les contraintes sanitaires imposées par le Covid avaient fait l’objet d’un protocole très strict. Pas de déjeuner en commun pour les 200 écoliers venus de six écoles wattignisiennes, comme le voulait la tradition, mais qu’à cela ne tienne, organisateurs et participants, tout le monde était ravi de se retrouver.
Le principe du Festi Creps est la gestion d’une animation sportive par un groupe d’apprenants en formation BPJEPS. Cette année, ces derniers avaient choisi le thème des jeux olympiques et plus particulièrement paralympiques. L’idée est de gérer collectivement la communication, la logistique, l’humain, de travailler en pôle, de mettre toutes les compétences en commun.
Les jeunes sportifs, encadrés par les stagiaires et les éducateurs sportifs de la ville ont donc à chaque fois réalisé une épreuve et sa version handi-sport. Les stagiaires avaient concocté 4 ateliers : football et céci-foot, course à pied et course à pied avec un bras mobilisé en écharpe, pétanque et boccia, et handball et handi hand.
En arrivant, chaque élève a reçu un bandana aux couleurs de son équipe. Dans une démarche écologique, ils sont tous repartis avec une gourde.
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